Consensos y compromisos de la Coordinación
   
 
 

Oficia de nexo integrador entre las instituciones escolares comprendidas en la articulación y  esta función la ejercerá como apoyo del Director, de quien será su asesor integrando el Consejo.

 

  • ÁREA PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA

    1. Compatibilización de los PEI
    2. Articulación horizontal y vertical del desarrollo curricular.
    3. Orientación, supervisión y seguimiento de los proyectos de aula e institucionales.
    4. Asesoramiento, capacitación y seguimiento de los proyectos de aula e institucionales
    5. Seleccionar contenidos curriculares y definir expectativas de logro en cada año del 3er. Ciclo.
    6. Acordar con los preceptores criterios de trabajo tendiente a:

    - Conducción de alumnos
    - Canalización formal e informal de inquietudes.
    - Apoyo a proyectos pedagógicos
    - Aprovechamiento de horas libres
    - Colaborar con alumnos y docentes en la organización de jornadas, exposiciones, elaboración de material didáctico, congresos, etc.

     SOCIO-COMUNITARIA

    1. Consensuar con la comunidad educativa pautas de convivencia.
    2. Generar espacios de intercambio formales e informales entre los docentes, alumnos e instituciones culturales o sociales para participar en tareas de colaboración solidaria.
    3. Recibir inquietudes y propuestas de la comunidad educativa.
    4. Realizar reuniones de padres para afianzar el vínculo escuela/familia.
    5. Establecer horarios de atención a los padres y a la comunidad educativa en general y registrar entrevistas.

    ORGÁNICO – ADMINISTRATIVA

    1.- Organización y distribución de los espacios.
    2.- Control y organización de los recursos humanos.      
    3.- Confección y organización de los horarios.
    4.- Organización y control de la comunicación entre la comunidad educativa.